班级管理｜班风建设的基础是秩序规范。 班风建设是班级管理中的重要任务，而秩序和
班级管理｜班风建设的基础是秩序规范。
班风建设是班级管理中的重要任务，而秩序和
赵广宇探微一二六五的文章
班级管理｜班主任要给学生需要的爱，教育管理过程要“严”中要有“育”。 在我们的
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班级管理｜扛着旗帜走在学生前面，而不是拿着鞭子走在学生后面。 转变一个理念和教
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班级管理｜没有哪个孩子天生是坏人。 作为老师，必须要始终坚信这一点。每个孩子都
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班主任锦囊｜班级管理“引导”和“监管”两手都要抓，两手都要硬。 在教育学生的过
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在教育学生的过
班风——学风——纪律——秩序。抓秩序就是抓班风，就是抓质量。 班风建设的核心是
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班风建设的核心是
男孩有三个开窍期，家长若能抓住就一能培养出来一个优秀卓越的孩子。 在孩子的成长
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学校德育｜找准一个点，牵一条线，统领整个面。 我们都知道，德育工作是学校的基础
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我们都知道，德育工作是学校的基础
初三女生，刁蛮叛逆，谁都管不了，惹事生非，无法无天。 在初三的班级里，有这样一
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在初三的班级里，有这样一
小学阶段成绩非常重要，别再信那些歪歪嘴瞎说。 在孩子的教育过程中，小学阶段具有
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在孩子的教育过程中，小学阶段具有
老班主任支招｜班级学风如何去抓？ 学风建设的基础在于班风建设，而班风建设的根本
老班主任支招｜班级学风如何去抓？
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教师做到五点，就能赢得学生 在教育的长河中，教师若能做到以下五点，便能赢得学生
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在教育的长河中，教师若能做到以下五点，便能赢得学生
老师要想转化学困生，就必须和他们情感共鸣。 要教育转化特殊学生，就必须首先和他
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学生不是不能接受你的批评，而是不能接受你批评的方式。 批评是一种有效的沟通方式
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早恋不是洪水猛兽。 早恋不是洪水猛兽，而是青春期苦涩的青果。 心理研究表明：
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25年老班主任，10条宝贵的带班经验。 1.基本理念在于教育转化，而绝非推卸责
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1.基本理念在于教育转化，而绝非推卸责
语文老师要做到不读文本不教课。 对于语文教师来说，必须要做到不读文本不教课。这
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当前，语文教学最大的问题就在于过分的分析和肢解。 语文教学最大的问题就在于过分
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语文课别花哨了，回到老老实实忠实文本，紧扣文本，亲近文字的轨道上来。 在当下的
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教育的本质是唤醒，是开发人的内心，教人向善。这句话是苏格拉底说的。 即便是学生
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即便是学生
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