高中物理——标量的正负号涵义： 标量是只有大小而没有方向的物理量。它的正负号
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标量是只有大小而没有方向的物理量。它的正负号
永思聊教育的文章
高中生学习物理如果不懂得这一点，就没有必要选物理了！ 即矢量与标量的含义！ 我
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我
高中物理中二十个零： 1.受多个 共点力的物体，处于“静止”或“匀速”运动时，
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四个月之后，中考！九年级学生一定要注意一个初中物理易错题： 眼睛的“凸透镜”和照
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高中物理压轴计算题主要表现的做题不规范如下： ① 学生没有物理公式，各个小题之
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高中生不按题目要求填写物理题的表现如下： ① 题目要求填“增加”，而学生填写“
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高中物理压轴计算题主要表现的做题不规范如下： ① 学生没有物理公式，各个小题之
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高中物理电路的选择：（电路的两个基本问题） （1）“分压式”、“限流式”的选择—
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高中物理解决物理图像问题的方法和诀窍： 一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单
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高中物理“交流电”关键点：“一图”、“二损”、“三关系”、“四值” “一图”：
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高中物理中的“有效量”： Φ=BS （S必须是“有效面积”)包括两种情况： 1
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Φ=BS
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1
“带电粒子在复合场中运动问题”的关键：洛伦兹力随速度的变化而变化！ 重力、电场力
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高中物理一个妙用：在磁场中的导体运动产生感应电流时，让我们做以下动作， 同时应用
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求多边形中的某一点的电势方法： (1)匀强电场中，在任意方向上电势差与距离成正比
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闭合电路的动态分析： （1）先写出公式I=E/(R+r) （2）只要外电路中有一
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含容电路的动态分析： （1）先写出公式C=Q/U=εs/4πkd ； E=u/d
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楞次定律：（“阻碍”——“变化”；不是“阻止”） 四个说法—— (1)阻碍原磁通
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四个说法——
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我所见过的最优秀的同学总是落实效果最好的，他们基本上是同类题只出错一次，下次再遇
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优秀学生总是特别注意错题的二次落实巩固问题，优秀学生所下的功夫:除了课堂认真听课
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有一种思维品质是以后取得科学成就的良好预演！ 即：每次遇到难题要追根究底，哪怕
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