很多人总有一种错觉，就是认为教育理念决定了教育方式。

比如说，如果你认为孩子不打不成材的话，那你就会采用打骂孩子的教育方式；额如果你认为孩子应该被尊重，不应该被打骂，那你就不愿意打骂孩子。

这种说法表面看起来没毛病，确实外在的教育方法是由内在的教育认知、教育理念决定的，二者必然是统一的。

但是有一个更深层次的东西，都没大家忽略了，就是你的教育理念、教育认知，更多是建立在你自身的性格、价值观等基础上的，是由它们决定的。

一个性格平和，特别尊重别人，不喜欢控制强迫他人的人，他的教育理念大概就是尊重孩子，不要打骂。

就不大可能说一个性格平和不喜欢打骂的人，会产生打骂孩子的教育理念、教育认知。

同样的，一个性格强制，总喜欢控制他人的人，他的教育理念大概就是孩子要听父母的，不听父母的就是叛逆。当孩子不听时，父母就容易失控，也就会打骂孩子。

所以决定父母如何教育孩子的，不是所谓的教育理念、教育认知，而是我们本身的性格、价值观等自身内在特质。

理解这一点，你就会明白2个问题：

1、单纯学习教育理念、教育技巧没用，必须要从根本上改变

改变必须要从内在的性格、价值观等方面开始，而不是只是单纯指望改变自己的认知和方法技巧。没有

这也就解释为什么我们认识到自己的教育方法有问题，也学习了很多好的教育方法，但却始终难以做到。

为什么？

就是因为我们学的理念、方法跟我们自身的性格、价值观等特质不符。最终于到问题给i时，我们自然就只能顺应原有的性格、价值观去处理问题。

所以要想要想真正改变自己的教育方式，必须从内在的性格、价值观改变开始。

2、教育首先要把重点应该放在自己身上，而不是孩子身上

你只有先改变了自己的教育教育方式，然后才能影响孩子，让孩子做出改变。结果现在是卡在了第一步，父母自己都改变不了，却反而天天盯着如何改变孩子，方向都搞反了。

所以教育孩子的真正难点，从来不是孩子叛逆不听话，而是父母自己。大多数父母根本就没有走到孩子难以改变这一步，因为父母把自己卡在了“自己改变”的这一步。

自己都没有完成改变，后面又怎么可能影响孩子，让孩子去改变呢？又怎么好意思说孩子难以改变呢？