压缩教育周期极为必要，教育周期过长影响生育又无益发展

九年义务基础教育，有一定科学性，如难以压缩可以继续，但后面的教育冗余性还是比较大，时间长产出少还严重影响正常生活生育，从学校出来，已经是生育晚期，而工作稳定已经远远错过结婚生育的最佳年龄。

高中完全可以压缩为两年，而本科两到三年，硕士一年，事实上国外也就一年，博士可以长点，但是博士可以在待遇上与工作等同，博士阶段可以认为是已经工作阶段。

目前，过长的周期实际并没有什么太好的产出，特别是研究生阶段，往往好多是混任务，个别导师申请经费，带学生出去游玩就当是科研报销，实则无益于正常科技发展，反而还耽搁了正常生活生育。

如果高中到硕士结束缩短为五年时间，工作再可能一两年，刚好就是25左右的晚婚年龄，而不是现在35甚至更长。

科技发展跟不上，教育周期却很长，出来后就耽误生了，高中教育应该缩短为两年，大学教育缩短为两年，研究生一年，博士研究生两年，这样毕业刚好22岁，是生育的黄金年龄。