什么？字写的烂续写也能拿20+？

🌟今天这份点评是拖了好久的浙南名校联盟续写的考场作文。俗话说“酒香不怕巷子深”，这个续写题目虽然在话题和情境上没有带来过多的惊喜，但是作为一篇来练习情节节奏把握的题目是很扎实的。 🌟看了13篇考场高分文章后，笔者来说一下感受。这几份高分作文的情节设计走向几乎一致：第一段或在Emma或在妈妈的鼓励下我决定自己上台演出，第二段独自登台表演，最终斩获佳绩。也就是说，这几位同学对文章的整体情节走向与叙事节奏把握得比较好。但是稍有遗憾的是，鲜少有同学能设计出亮点情节，尤其是第二段，大家几乎都是“唱前紧张-唱时渐入佳境-唱后大获成功”这样的线，甚至语言上也没有太大的出入。笔者并不是说这条线不对，相反这条线就是正确的情节；笔者只是说在这条线上大部分同学大刀阔斧地去推进“情节主线”，导致主人公的“情感主线”变化有些单薄，过于突出了“我”的成长而忽视了文本中很重要的信息，“我”有一部分参赛原因就是因为Emma，她也应该在“我”的表演中可以出现。比如我们可以用一些“情节支线”来辅助“情感主线”发展—在表演唱歌的时候，“我”唱到原来属于Emma的part时（情节支线），我感受到了Emma带给我的力量（情感主线）。 🌟 不知道大家看到这个文章首先有没有疑惑：咦？这个卷面也能拿高分吗？我当时点到这一篇的时候也是心头一颤，但是当我扫完第一段看到plan B、Emma对我的鼓励（对voice的协同）以及“我”的心理活动等相关表达时，由版面不好带来的阴霾也消散了大半了。是的，这个同学硬生生靠自己的情节和主旨把自己分数拉到了20分左右。如果不细究，这位同学的情节流畅，而且有亮点，语言较为自然，主旨升的也贴切，拿这个分数实属应当。但是，再好的文章毕竟是考场发挥，私底下也是值得复盘的。因此我们来一句一句看一看有哪些可以改进的地方。 🌟左滑可以观看每句的详细评价哦。