英语阅读理解顶级复盘思路

一、复盘错题 ​针对错题，我们要深入分析错误的原因。 1. 是因为词汇量不足、单词都认识但句子没看懂、还是逻辑理解有问题？这些是很浅层的出错原因，要是这些方面没做好，就是你没看懂文章，那活该做错这个题。 2. 是看懂了文章，但理解错了人家在问什么？还是理解到了题干，但是在分析答案的时候与出题老师的思路出现了分歧？这些就是比较深的问题了。如果在这一层出问题的话，分享一个“三步曲”：（1）带入标准答案，去定位原文，一点一点琢磨这个答案的合理之处在哪里，从哪些提示词得到，是按照一个什么样的思路推出来的。（2）再次回到考场，去回忆自己当时在做这个题的时候思路是什么样的。（3）对比自己的思路与出题人的思路差异，并思考为什么会出现这样的差异。 当然，人与人的思维方式都是不一样的嘛，要是实在有题目自己理解不了，可以问同学与老师，讨论后还是觉得不认可答案，那就直接放手吧，因为这个题可能真的有漏洞（高考真题除外），别跟自己过不去。 最后，要是这个题你是蒙对的话，重新做，别抱有侥幸心理。 二、复盘语料 首先笔者要分享的是一种心态——尽量用欣赏的眼光去读这些篇章（做不到也没关系，毕竟有些文本选的很无聊）。如果大家去看高考选的文章，就会发现话题其实很前沿、也很有意思。当你把做阅读变成一个“汲取知识”的场景而不是“我在做题”的场景时，你会发现这些文章提供认识世界的新角度，这样“变被动为主动”的心态笔者后来考专四专八时也一直受用。 然后我们再说怎么复盘语料。最简单的就是记录下生词或短语。当然，如果这个篇章出现了同一个话题的“语料群”的话，也不要吝啬直接划出一个空白页集中记下语料群。而比较简便直接的语料群分布可以是根据文章的体裁来的：比如A篇阅读多为应用文阅读，可以为应用文写作积累。同时，答案里也有“语料群”，比如有些题会问“作者对XX的态度”，答案一般就那么几个单词来回换，发现一个就记一个（一定要记到一起哦），这样你还会怕不认识嘛？ 此外，有些文章文笔真的很好，所以还可以选择自己喜欢的文章去扒长难句的句子结构，然后，哼哼，为我所用！扒结构是指着重去看句子的“骨架”，比如从句、倒装、句子之间的逻辑等等。扒到细之又细，才能把这些东西当“小零件”活用。