山东济南，一初中生在排练参拜孔子仪式时手势不标准，被班主任老师辱骂“熊样子”并遭遇扇巴掌，初中生勃然大怒，顶撞老师却又再度遭殴打…… 山东作为孔子的故乡，各级学校都有围绕着孔子的学习活动。 比如在济南某校，校方5月初决定围绕着孔子展开一次文娱活动，其中，初二某班经过商讨，最终制定了一项参拜孔子像的节目。 节目中，数名学生需要抱有崇高的敬意，对着孔子像行参拜礼。 排练节目时，该班级的于同学因为手势不标准，而遭遇了班主任的殴打。 据报道称，事发起因是于同学在参拜时，大拇指老翘起来，被班主任看见后，认为是对孔子的不尊敬，随即怒而上前质问于同学：“你大拇指怎么老翘着！” 说完，于同学疑似对班主任的质问不满，顶撞了几句，师生二人随即发生冲突。 期间又疑似吸引来了其他老师，班主任便向对方吐槽：“他爸妈真不知道他的孩子是什么熊样”以及嘲讽于同学学习情况跟不上，并直言于同学应该上“特殊学校”。 所谓特殊学校，乃是我国针对特殊群体如残障儿童开设的学校，结合前后语境，明显是班主任嘲讽于同学的智力有问题。 于同学听后勃然大怒，回怼班主任：“你才应该上特殊学校。” 班主任也来了脾气，要求于同学自扇耳光10下。 紧接着根据于同学父亲于先生在事后的口述，他从一份录音中听到现场传来巴掌声，至于是于同学自己扇自己的巴掌声，还是班主任扇了于同学的巴掌，就不得而知了。 但不管是前者还是后者，班主任的做法都是不对的，严重违反了师德。 然而此事远远没有结束，于同学疑似在被扇完巴掌之后，与班主任起了激烈的顶撞，于先生表示，他目前口中的录音中有显示班主任说了一句“把棍子拿下来”，然后传来于同学被打的声音以及哭喊声。 对此，网友猜测是于同学班主任委托他人拿来一根棍子，然后殴打了于同学。 但具体真实情况如何，新闻报道没有明确提及，只表示5月7日事发后，5月23日左右有人将当天事发时的录音交到了于先生手中。 于先生也是在这时，知道儿子受到了班主任的殴打。 23日报警后，警方当场出具了立案告知书并前往学校调走了事发当天的监控。 而后大约是在27日左右，于先生回应记者，他已经与涉事学校达成和解，此事算是就此翻篇。 不过报道发布后，网络上却掀起了一场轩然大波。 有网友表示，是涉事家长小题大做，现在的学生就应当值得棍棒教育。 对此，不少网友提出反对。 从目前报道披露的内容来看，涉事的于同学只是在参拜孔子时，大拇指翘了起来，然后引起了其班主任的不满，不仅遭遇指责，还遭到辱骂“熊样子”和“特殊学校”。 紧接着，于同学先是被要求自扇巴掌，又被棍棒殴打，明显超出了教师严厉教育的范畴，遭遇于先生口诛笔伐也是在情理之中的事情。 未成年人是未来社会的栋梁，任何单位与个人理应爱护和关照未成年人。 学校和老师作为教育未成年人的直接负责人，在教育的同时不可否认的会遇到学生犯错的情况。 像大拇指翘起来的小毛小病，完全可以通过提醒来起到教育作用。 而涉事班主任却羞辱于同学，又称其家长未能起到教育作用，明显属于上纲上线。 再加上初二的年纪正值青春期，血气方刚，很容易冲动上头，遇到委屈更是在第一时间想到为自己讨回公道。 遇到这样的情况，学校和老师更应该以身作则，积极引导，而非是变本加厉的教育，否则将会起到相反作用。 对此，你有什么看法？ 信息来源： 极目新闻2025-5-27《济南一初中生顶撞老师后被殴打，警方介入，家长表示已与学校和解》 #夏日生活打卡季#
