我的志愿我做主！绝不把自己十年寒窗苦读得来的学业成果，拱手交给一些可能连大学都没上过的“江湖骗子”去为自己选大学、报志愿！“制造焦虑、收割流量、高价变现”已经成为某些“教育博主”发财致富的谋财手段！ “我的志愿我做主”体现了在志愿填报过程中，考生应拥有自主选择的权利，这在高考志愿填报方面尤为重要。 志愿填报自主权的体现 在2025年山东省实行的“专业 + 院校”平行志愿模式中，每一个志愿各自独立、相互平行且无关联，考生最多可填报96个志愿。考生可以根据自身需求选择不同的志愿排序方式，包括分数（位次）优先、院校优先和专业优先，甚至还能混合使用这些方法。这种模式最大程度地给予了考生自我选择的权利，让考生能够以现有分数，去学习最喜欢的专业、进入最心仪的大学，真正实现“我的志愿我做主”。 保障志愿自主权的意义 学生是填报志愿的主体，学校、老师和家长虽有指导义务，但不可越俎代庖。像江西某中学老师因3名学生高考志愿未填报北大清华发表不当言论的事件，就暴露出部分教育者存在角色越界的问题。有调研显示，超35%的大学生后悔志愿选择，主要原因就是缺乏自主权。学生自主填报高考志愿，不仅是对人生重大选择的主权宣示，更是迈向独立人格的关键一步。志愿应成为青春梦想的起航坐标，而非学校、教师的荣誉勋章和教育部门的政绩指标。 总之，尊重考生在志愿填报中的自主权，能让考生依据自身兴趣、特长和发展规划来选择志愿，有助于他们在未来的学习和职业发展中更好地实现自我价值。
