真奇怪，四川一大学生投诉学校：要给家长发成绩，我就离家出走。 够悲哀吗？难道我们真的要看到越来越多的年轻人，竟然用“离家出走”这样极端的方式，来表达自己对“成绩隐私”的不满？这不是一个单纯的“学生抗议”，而是折射出当下青少年的心理状态和价值观的深层次危机。 试想一下，一个成年人，面对生活的压力、工作的挑战，竟然用“离家出走”来抗议成绩的隐私问题？这背后反映的，是他们对责任的逃避、对现实的恐惧，还是对自我价值的迷失？我们不得不问：这样的人，未来还能担起家庭、社会赋予的责任吗？他们的“抗议”，难道不是在向这个社会发出一个警示：年轻一代的心理承受能力，似乎比我们想象的还要脆弱？ 更令人心碎的是，这种行为背后，折射出的是家庭教育的缺失。父母的溺爱、过度保护，是否让孩子变得没有勇气面对挫折？他们习惯了在“安全区”里寻求所谓的“保护”，一旦遇到一点点困难，就选择逃避和极端的方式。这种“抗争”，其实是内心深处的无助和恐惧在作祟。 而我们作为成年人，是否该反思：我们在教育和引导孩子时，是否忽视了培养他们的责任感和抗压能力？学生的成绩不是唯一的衡量标准，更重要的是他们如何面对失败、如何在挫折中成长。当一个孩子用“离家出走”来表达不满时，我们是不是应该问问自己：我们是不是在潜移默化中，教会了他们逃避和自我中心？ 这起事件，也让我们看到一个社会现象：在“隐私”与“责任”之间，很多年轻人迷失了方向。成绩当然是个人隐私，但更是父母和学校应该共同关注的责任。不能因为怕“揭露成绩”带来压力，就把孩子的成长全部推给“隐私权”，这无异于逃避责任。 我们要明白，成长不是逃避的借口，而是面对现实、勇敢承担的过程。孩子的未来，不是靠“抗争”和“极端”来赢得尊重，而是靠他们在挫折中学会坚强，在责任中学会担当。 或许，正是这些“奇葩”的“抗议”，提醒我们：教育的本质，是让孩子学会面对，不是让他们学会逃避。我们期待的，是一个勇敢、成熟、能担当的下一代，而不是用“离家出走”来威胁社会的“青春叛逆”。 你怎么看？是不是也觉得，这样的“抗议”只会让人唏嘘不已？留言告诉我，你的看法！