高中的时候，搞一个义捐，说是大家把家里不用却还能用的东西捐给贫困山区的人。我穷啊，身无长物。当时我年轻嘛，买了个发蜡但是我用了一点，发现我用不好。然后我就想把这个捐了吧，在我手里也浪费，然后我还捐了一本书，。那书有上下册，我只够钱买上册，于是乎我看完了想也捐了吧。然后有趣的事就发生了。捐东西那天我发现有人清点都送了什么，我当时就很纳闷，不都说做好事不留名嘛。没多想我就捐了。然后那个清点的人居然打开发蜡看，然后指责我说怎么送用过的发蜡给深山的孩子。我说我就用了一次，我的潜台词是我还舍不得呢！不吃早饭攒钱买的！她听完更怒了！说我居然真的用过！我尼玛套我的话！然后她再看我捐的书，只有上册。她又说“你这小说还只送上册，你什么居心啊！你让那些想知道后面剧情的小朋友怎么办？你知道那种百爪挠心地感觉吗？”我心想我太知道了，我这不攒钱买下册嘛？我TM也想知道啊！当时我整个人都崩溃了？同学都看我笑话。她还没完，问我还捐嘛？看那眼神好像在说再给我个机会，知道害臊就拿回去。我不，我就捐，这就是我平时用不着的唯一能捐的，老子就捐这个，就这个尿性。然后吧，我在看他们捐的，哎哟，都是八成新的。耳机，墨镜，网球拍，滑板。。。我都想当贫困山区的小朋友。捐的最贵的大家掌声，对我嘛，当然是鄙视咯。我还成为了那周语文老师周记作业的话题性人物。那个女生还给我来了个比喻，叫“身边的”。我们语文老师乐死了，全班40个人17个人写我，比那个捐最好，最多的那个人还多。最要命的是我周记写的是对战争与和平下一册的期待和剧情预测，喜悦之情跃然纸上。我们老师还要读，说是治治我吝啬的毛病，让我对自己和身边人好点。我真是哭笑不得。。我就这样被人钉在了历史的耻辱柱上。那个时候读鲁迅的书，惟有沉默是最高的轻蔑。因为我知道解释不清楚，人们都愿意相信他们愿意相信的，我只有不卑不亢，我才能挺过去。况且我也不想让他们知道我的家境，那种被人同情的感觉更难受。所以呀，我去厕所洗我的饭勺要被笑吝啬，我穿步步高卖的45块钱板鞋，要被笑吝啬，只穿校服要被笑吝啬，我跟把我书包随意扔地上的同学冲突，要被笑吝啬，因为每次笑话我他们都特高兴。不过揍完那个同学他们老实多了，被我揍得都不敢告老师。我就怪了，这些正义感爆棚的咋就不敢告老师，我初中同学都还起码知道劝不住架可以告老师，他们就不知道，他们就任由我把那个人按进男厕所的垃圾桶里，挣扎着跟我喊饶命。呵，塞垃圾桶就会死啦？都不知道这个世界有多脏吧。不过后来翻身了，老师让我们以“。”来做演讲。一周一个主题，那次正好轮到我。我看着这个主题，有了个大胆的想法。当天演讲，我就压根没写，当天直接脱稿。我借淡泊这个概念，引出了一个观点。说我们现代生活怎么才算淡泊，我认为要节俭，要克制自己的欲望，让内心平静。然后事实论证啊，我就把我和我初中最好哥们那几年的事儿都揉到这里面了。我初中最好的哥们家境比我可还差呢，我家好歹是在上海租了一个两室一厅的房子，他呢住在上海的那种老的石库门房子，没有独立卫生间，厨房，就一个屋子，里面上下铺和爸爸一起住。我和他穷啊，玩不了电脑，那干嘛呢？一开始下象棋，买不起棋怎么办？那会儿我们买篮球啊，乒乓球板这样的玩具，都是要自己想办法的。没有零花钱，只有早饭钱。他更是连零花钱都没，早饭他爸做。那上哪弄这个棋呢？我们那会儿老是看那个老头下棋，时间久了那个老头看我们天天来，就说我们看得懂吗？我说:“看得懂。”老头乐了一下，跟我们说:“你们要不要玩玩？”我和哥们几乎异口同声就是一声好。老头又说:“我下棋是要有彩头我才和他下的，你们有啥？”我朋友拿出一本三国演义，说输了，书给老头。老头不乐意。我一看赌本不够就把身上的故事会也拿出来了。老头一说这个好，他爱看这个，他还说不欺负我们，让我们车马炮。我寻思这有赢面啊！我们不是没下过，我和他下那盲棋（不用棋盘，靠记位置就能下），车五进三什么的，不过那容易耍赖，不认账，所以我们还是想要真棋。老头一听还来劲了，说输了这幅棋送我们。嘿，扮猪吃虎机会啊！然后就赢了，这老头舍不得啊，跑小超市给我们买了一个五块钱的。就这我们当宝啊！这什么概念！以后下象棋就再也别想耍赖了！谁胜谁负，悔棋都没得毁。可是咱下棋有坏习惯，老喜欢拿那个棋子去砸那个被吃的子，年轻收不住手劲，那棋子磨损很大。然后有一天去找我朋友，他拿胶布把棋子缠上了，那厚实的你拿它丢飞镖都没事。就这一玩就是三年，学校里那象棋比赛就是内战，跟我们比起来我们的对手那都是刚入门的，我们心里有这个玩意儿，还为这个骄傲。除了彼此，输谁都不行。然后听我演讲的同学就说这和淡泊有什么关系。我说非淡泊无以明志，非宁静无以致远这句话出自这个的。说夫君子之行，静以修身，俭以养德。人要节俭才能养德，我们不是不能和爸妈要钱买一副棋，我们是真张不开口。父母的拳拳热望，是不希望我们把精力放在这上面的，但这是我们的爱好，我们就靠自己坚持。买不起下盲棋，有棋了拿胶带绑，那种珍惜的感觉，那种成就感，给我带来的东西是什么，我认为就是道德，君子取之有道！所以俭以养德。而且我们得来的这个东西，我们下的那么用心，我们只追求自己实力的提升，从来不会去考级啊什么的。参加学校比赛是为了运动会，给班级增加荣誉，可我们从来不炫耀，因为那样做就轻贱了我们的用心。我们只图内心愉悦，学以致用，至于名气那都不重要，也不指望这个吃饭。因为我们知道碰上真的专业的人，我们连提鞋都不配。所以我们不看重这些，我们靠自己的努力好不容易得来的东西，我们珍惜它，不抛弃这个初心，不去妄想靠这个获得别的东西就是淡泊。所以说非淡泊无以明志，我们因为懂得了淡泊我们才明白象棋对我们来说意味着什么，那就是纯粹的快乐。也正是如此我得以收获一种状态，就是在我们下棋的时候我们是全身心投入进去，我们的思维在极限的延伸，在无穷进的接近无限。那种时刻甚至让我觉得自己和天地融为一体，我的世界变成了一局象棋。我觉得这就是非宁静无以致远。因为那种心态让我平静，而平静又把我带往更高的境界，接近于无限，我认为这就是致远。所以非淡泊无以明志，非宁静无以致远是一种递进关系，一个境界连接另一种境界，直到近乎让人的性情通达天地。说到这里我停顿了一下，铺垫了这么久我的大包袱就要来了，翻身就在此刻，我为自己带盐！结果响起了掌声，大家还挺高兴，我就有点尴尬，还没结束呢，瞎鼓什么掌。我就一抬手，示意大家都坐下，这都是常规操作，接下来才是令人窒息的操作。还记得当初我们初识的时候，因为捐助，你们说我是身边的葛朗台。我想说什么是吝啬？一毛不拔才叫吝啬吧？我不吃早饭为了帅，为了潇洒买的发蜡，就用了一次，发现不会用，我就想用不着了捐给他们有什么错？我只买的起半部战争与和平，怎么了？我还没有钱买下一本啊！我TM还买的精装版，准备收藏的，托尔斯泰先生的大作！我不要了送给他们有错吗？我送的都是靠自己省下来的钱买的，都是心意！我就送了，怎么招了？全场鸦雀无声，我看着他们心里生出一股悲哀。到底什么才是道德？是不是所有的一切符合你们的认知就是道德？是不是不符合你们的道德，你们就拿着这个东西肆无忌惮的羞辱别人，干预别人。我言至于此，有些哽咽，调整了一下说出了我演讲的本意。鲁迅说“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”我其实对你们没有太大的记恨，我耿耿于怀的是纵然古人先贤殚精竭力的去留下经典，规范道德，唤醒良知，却仍然无法把世人从这个浮躁的心境中解救出来。人们用自己的内心去揣度和猜测他们的用意，借他们的道达自己的意，却不以为耻。然而这是人的天性，我也如此，所以我读书，观史，看人，就是想把身上这种顽劣和狭隘去掉。就说那次捐助，你们是捐助嘛！攀比吧？你们的胸怀就这么小，要在这个事情上争高下？你们的情趣就这么粗鄙，整日拿我来取乐？你看过葛朗台嘛？你见过把自己东西捐出去的守财奴嘛？不懂装懂，自视清高，寡廉鲜耻！什么是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远？”就是一种心境，因为这份包容天地的平静，让志趣无比的高远。这世界追名逐利，我不怪你们，但如果你们还有良知，请给我一点掌声，因为坚持这份心到这一刻非常的不易，我希望你们尊重我！于是我就在同学们的掌声中走回座位放生痛哭，原来我还是觉得酸楚。在那一刻之前觉得无比孤独，世界予我伤害无穷无尽，我却只能独自承受。而我放声痛哭的那一刻我觉得无比释放，原来众生皆苦，只是无暇顾及到我而已。