获得菲尔兹奖的邓煜，情商到底有多高呢？

在北大专访邓煜的时候，问邓煜:
您曾在北大、麻省理工学院、普林斯顿等不同学术环境中学习或工作，那您觉得中美数学教育与科研范围有哪些差异？各自的优势和不足是什么？

邓煜说:我离开国内已经将近20年，对现在国内数学教育和科研环境并没有充分的第一手了解，这些年国内发生了很大的变化，因此我很难仅凭我早年的经历，对今天的中美环境做一个笼统的优势判断。

从我个人的求学经历看，在北大的前两年更多的是打基础，到了麻省理工学院的后两年再接触了更多前沿内容，不过这种差别也可能主要来自学习阶段不同，而不完全是学校或者国家之间的差异，我当年在麻省理工学院的感受是师生整体比较放松，交流方式也更随意一些。

而在普林斯顿读博士时，学生之间的学术交流很多，麻省理工学院应该也有类似的特点。

根据我目前了解的情况，国内的数学环境已经相当不错，在很多领域的前沿研究上与国外相比丝毫不差。但我主要的了解还是来自于跟国内学者的交流。

当被问道很多学生在考虑是否出国深造，何时出国，以及未来是否回国发展，综合您的经历，你会给这些学生怎么样的建议？

国内数学在这些年取得了很大的进步，回国发展的学者越来越多，因此是否出国，在哪里长期工作并不存在对所有人都适用的唯一答案，如果条件允许，我建议在整个学术生涯中至少有一次较为完整的海外经历，目的不一定是最终留在国外，而是亲自了解另一种学术生态，不管是去美国还是欧洲，都可以接触不同的研究环境，认识新的同行，并建立交流与合作，这这种经历通常会让一个人的事业更丰富，至于之后选择在国外工作还是回国发展，我认为都完全可以，真正需要考虑的是哪种环境更适合自己的研究生活和长期规划。

记者问:今天的学生拥有比过去更多资源和机会，但也更容易产生比较焦虑和迷茫，您在求学阶段是否有过类似的感受？如果面对现在的北大学生，你会怎样建议他们保持长期的专注和热情？

邓煜说:与别人比较是很难完全避免的，但还是要尽量专注于自己正在做的事情，别人很优秀，这是他的诚意，你可以慢慢追赶，也可以按照自己的节奏继续把自己的事情做好，不要因为看到别人走的更快就立刻否定自己。

我本科在麻省理工学院时写过一篇论文，当时对自己的工作还比较满意，后来看到新闻说一位本科生发表了一篇论文，我当时第一反应是也是自己的确比不上人家。但这并不妨碍我继续做自己的事情，因为我知道自己也能够完成一些工作，并且对自己所做的事情感到满意，在任何阶段身边出现比自己更厉害的人都是大概率的事情。

关于对中美数学科研环境怎么看？
不敢随便张口就评判现在国内好坏，不能拿几十年前的老印象下结论，不会说美国教育就是比中国教育好，只描述客观的氛围特点。

对于自己亲身经历，先是说在北大打了两年的基础，在美国又接触了更前沿的数学理论。
面对母校北大常怀感恩，绝不否定母校的价值，主动提到北大两年，给自己夯实了数学基本功，感谢北大老师的培养，并且肯定了国内基础教育的优势，同时也对高国内高校母校给出了尊重，不会抬高麻省理工学院来贬低北大。

当被问到内卷、焦虑的时候，然后拿自己亲身经历举例子，看到别人本科发论文，自己也会自卑，失落，用自己的经历来共情，年轻人的攀比内耗，而不是居高临下的给别人讲大道理。让别人听着舒服。

当被问到要不要出国的时候，不说一定要出国，也不劝大家别出国，而是说:有条件可以出去长长眼界，不一定定居海外，适合自己就留下，不适合就回来。
这样有智商、有能力又有情商，说话还比较严谨的人，谁又不喜欢呢？