我们以为的这3个礼貌教育，
可能正在伤害孩子，值得每个家长看看：
 
第一个：逼孩子"分享"自己的玩具。
"快把玩具给弟弟妹妹玩，别那么小气。"——这句话，很多家长常说。但你有没有想过：强迫孩子分享自己的心爱之物，是在否定他的"所有权"和"边界感"。孩子会困惑："我的东西，为什么不能自己做主？"长期被逼分享，孩子要么不敢保护自己的东西，要么变得讨好、委屈自己。正确做法是：尊重孩子的"不分享"，同时引导他"愿意分享"——"你想不想给小朋友玩一会儿？玩完就还给你。"让孩子自己选择，而不是被强迫。
 
第二个：逼孩子"打招呼"。
"快叫叔叔！怎么这么没礼貌！"——当众逼孩子叫人，孩子害羞不开口，还被贴"没礼貌"的标签。强行逼孩子打招呼，会让他对"社交"产生压力，甚至逆反。正确做法是：父母自己先示范"叔叔好"，孩子看多了自然学会，别当众指责、贴标签。
 
第三个：逼孩子"道歉"。
"快说对不起！"——孩子和人起冲突，很多家长不问青红皂白先逼他道歉。但孩子如果不知道为什么错，道歉就只是"敷衍的表演"，下次还会犯，还学会了"说句对不起就能过关"。正确做法是：先了解发生了什么，引导孩子理解别人的感受，真心认识到错误，而不是机械地说"对不起"。
 
这3个动作，本意都是"教孩子有礼貌"，但如果用"强迫"的方式，就变味了。
 
真正的教养，不是逼出来的，是孩子从被尊重中学会的。你尊重他的所有权、他的害羞、他的真实感受，他才能学会尊重别人、体谅别人。
 
礼貌的本质，是发自内心的尊重，不是被迫的表演。你越逼，孩子越学不会；你越尊重他，他越懂得尊重人。
 
你小时候，有没有被爸妈"逼"着做过这些事？