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孙仕满的文章

干了活还挨埋怨,你还会接着干吗?

下午上课,出示了课本上一篇《我当上了“守门员

干了活还挨埋怨,你还会接着干吗? 下午上课,出示了课本上一篇《我当上了“守门员

干了活还挨埋怨,你还会接着干吗? 下午上课,出示了课本上一篇《我当上了“守门员
好友讲了一个他们学校一名老教师,让人叹服。

这位老教师还有半年多就退休了,学校

好友讲了一个他们学校一名老教师,让人叹服。 这位老教师还有半年多就退休了,学校

好友讲了一个他们学校一名老教师,让人叹服。 这位老教师还有半年多就退休了,学校
之所以减负难以减下去,之所以现在的学生学得很痛苦,根源问题在于人们过于追求利而忽

之所以减负难以减下去,之所以现在的学生学得很痛苦,根源问题在于人们过于追求利而忽

之所以减负难以减下去,之所以现在的学生学得很痛苦,根源问题在于人们过于追求利而忽
细心的朋友说,现在很多大饭店都在上门口摆摊。卖那些做好的价格比较低的菜。
以前那

细心的朋友说,现在很多大饭店都在上门口摆摊。卖那些做好的价格比较低的菜。 以前那

细心的朋友说,现在很多大饭店都在上门口摆摊。卖那些做好的价格比较低的菜。 以前那
优秀是评出来的,而好不好是大家的感受。

有一段时间,很多人提出取消优秀评选,这

优秀是评出来的,而好不好是大家的感受。 有一段时间,很多人提出取消优秀评选,这

优秀是评出来的,而好不好是大家的感受。 有一段时间,很多人提出取消优秀评选,这
没有慈悲之心,不可为人师。

这教师的要求有很多,有学历的标准,有资格的限制,有

没有慈悲之心,不可为人师。 这教师的要求有很多,有学历的标准,有资格的限制,有

没有慈悲之心,不可为人师。 这教师的要求有很多,有学历的标准,有资格的限制,有
评先树优自然是为了调动教职工的积极性,很多人提出多发证书有利于促进教职工的工作积

评先树优自然是为了调动教职工的积极性,很多人提出多发证书有利于促进教职工的工作积

评先树优自然是为了调动教职工的积极性,很多人提出多发证书有利于促进教职工的工作积
小王老师在乡镇工作了几年,调入了某县直学校,遇到了我,说起了自己的烦恼。

他说

小王老师在乡镇工作了几年,调入了某县直学校,遇到了我,说起了自己的烦恼。 他说

小王老师在乡镇工作了几年,调入了某县直学校,遇到了我,说起了自己的烦恼。 他说
一位老校长和我谈起了教师的“大”与“小”,我非常认同。

他说做教师要做大先生,

一位老校长和我谈起了教师的“大”与“小”,我非常认同。 他说做教师要做大先生,

一位老校长和我谈起了教师的“大”与“小”,我非常认同。 他说做教师要做大先生,
教育自然要因材施教,但是对于学生的判断,才是教育的关键。

当下最大的难点就在于

教育自然要因材施教,但是对于学生的判断,才是教育的关键。 当下最大的难点就在于

教育自然要因材施教,但是对于学生的判断,才是教育的关键。 当下最大的难点就在于
天下居然有这样的罪名!

读《资治通鉴》,读过汉武帝时期是腹诽罪的开端。这位功德

天下居然有这样的罪名! 读《资治通鉴》,读过汉武帝时期是腹诽罪的开端。这位功德

天下居然有这样的罪名! 读《资治通鉴》,读过汉武帝时期是腹诽罪的开端。这位功德
我有一个作家朋友,有一次他说,他走到班级,瞅上几眼就能够知晓哪位学生是班长,一般

我有一个作家朋友,有一次他说,他走到班级,瞅上几眼就能够知晓哪位学生是班长,一般

我有一个作家朋友,有一次他说,他走到班级,瞅上几眼就能够知晓哪位学生是班长,一般
一位老同事给我打电话,说给我QQ发了信息,不知我看了没有。

我说,我已好长时间

一位老同事给我打电话,说给我QQ发了信息,不知我看了没有。 我说,我已好长时间

一位老同事给我打电话,说给我QQ发了信息,不知我看了没有。 我说,我已好长时间
今日头条,让你哭笑不得。今日接到了平台通知:头条认证被取消。

好久之前就有提醒

今日头条,让你哭笑不得。今日接到了平台通知:头条认证被取消。 好久之前就有提醒

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在遴选优秀班主任时,这种方法可以试一试。

现在一些评选活动,大多看班主任提供的

在遴选优秀班主任时,这种方法可以试一试。 现在一些评选活动,大多看班主任提供的

在遴选优秀班主任时,这种方法可以试一试。 现在一些评选活动,大多看班主任提供的
管理和治理是有区别的。

以前学校检查教学常规,教导处几个同志对所有的老师的备课

管理和治理是有区别的。 以前学校检查教学常规,教导处几个同志对所有的老师的备课

管理和治理是有区别的。 以前学校检查教学常规,教导处几个同志对所有的老师的备课
到底该选谁呢?

上课给学生讲《选举班委会》。

教材关于班长的人选共有三位同学

到底该选谁呢? 上课给学生讲《选举班委会》。 教材关于班长的人选共有三位同学

到底该选谁呢? 上课给学生讲《选举班委会》。 教材关于班长的人选共有三位同学
一位校长对中层干部说:

如果说是主要领导下达了任务,你持反对意见或者是消极怠工

一位校长对中层干部说: 如果说是主要领导下达了任务,你持反对意见或者是消极怠工

一位校长对中层干部说: 如果说是主要领导下达了任务,你持反对意见或者是消极怠工
只要条件允许,教师办公的地点离学生越近越好,如果是小班额,在教室里办公也是很好的

只要条件允许,教师办公的地点离学生越近越好,如果是小班额,在教室里办公也是很好的

只要条件允许,教师办公的地点离学生越近越好,如果是小班额,在教室里办公也是很好的
一位老校长说:明智的管理者应尽可能减少权力的控制。

控制少,领导力才强。

并

一位老校长说:明智的管理者应尽可能减少权力的控制。 控制少,领导力才强。 并

一位老校长说:明智的管理者应尽可能减少权力的控制。 控制少,领导力才强。 并