1943年常德之战，周咏南带领女兵们抵挡住了日军15次猛烈进攻，子弹打光后，三个日军冲了上来，紧要关头，周咏南举起了自己的刺刀，却意外将日军军官直接刺死。 你能想象吗？这群平均年龄不到20岁的姑娘，第一次摸到步枪时，手指都在枪身的铁锈上打滑。部队里的老兵起初不看好她们，说“女娃子扛不动枪，上了战场也是累赘”。 周咏南没辩解，只是每天天不亮就起来练刺杀，步枪比她的课本沉三倍，练到胳膊肿得抬不起来，夜里躺在营房里，疼得直咬被子，可第二天照样出现在训练场。她知道，她们没有退路——家乡的废墟还在冒烟，牺牲的老师临终前那句“要活着看到鬼子滚出去”，像钉子一样扎在她心里。 8个女同学里，最小的叫林晓梅，参军时才16，总背着个绣着梅花的布包，里面装着她唯一没被炸烂的课本。周咏南总护着她，教她拆枪装枪，教她在炮弹落下时如何卧倒。 可在1942年的一次遭遇战中，一颗炮弹落在她们隐蔽的战壕边，晓梅为了把周咏南推开，自己被弹片划伤了腿，血流了一地。周咏南抱着她哭，晓梅却笑着说“队长，我课本还在呢”，那句话让周咏南攥紧了枪，她知道，她们护着的不只是自己的命，还有那些被战火撕碎的读书梦。 到了常德之战，她们被派去守卫城南的一处高地，那里是日军必经之路。开战前，周咏南给每个姑娘发了一小包家乡的泥土，“打退了鬼子，咱们带着这土回家”。 前五次进攻，日军用了机枪和掷弹筒，她们趴在掩体后，借着炮火的光瞄准，晓梅的胳膊被流弹擦伤，却咬着牙说“这点伤，比校舍被炸时心里的疼轻多了”。她们的子弹不多，周咏南就让大家等日军靠近了再打，每一枪都要放倒一个，15次进攻下来，阵地前的日军尸体堆成了小山，她们的子弹也见了底。 最后那三个日军冲上来时，周咏南看到领头的军官举着指挥刀，脸上带着狞笑。她想起了被炸塌的教室，想起了倒在血泊里的老师，想起了晓梅包着伤口还在装弹的手。她没多想，抓起身边的刺刀就冲了过去，刺刀刺入日军军官胸膛的那一刻，她才发现自己的手在抖——不是怕，是恨，是把两年里憋着的所有痛都攒在了这一刺里。 后来有人问她，一个师范生怎么敢跟日军拼刺刀？她只说，拿起枪那天就没想过活，可只要活着，就不能让鬼子再往前一步。你看，这群从课堂走进战场的姑娘，她们的刺刀上，刻着的从来不是杀戮，是想让更多人能重新拿起课本的念想啊。 她们或许没读过太多兵法，却用最朴素的勇气守住了阵地；她们原本该在教室里绣花读书，却在战火里长成了护家卫国的脊梁。这样的转变，难道不是侵略者最该害怕的东西？因为他们永远不懂，当一个民族的姑娘都拿起枪时，他们欠下的血债，迟早要还。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
