周恩来离开黄埔军校时，只有一位学生敢冒死前来送行，这在当时是比较难得的，这一位学生后来还成为了国军名将，成为了我军在西北战场上的主要对手
黄埔军校成立于1924年6月，旨在培养革命军官，推动国民革命。孙中山主持创办，蒋介石担任校长，苏联顾问提供援助。军校初期环境复杂，国民党内部派系众多，国共合作表面维持。周恩来于1924年11月下旬接任政治部主任，当时年仅26岁。他负责学员思想教育，强调革命目标与民众利益。学员背景多样，有些年龄较大，经历丰富。胡宗南作为黄埔一期学员，1896年生于浙江镇海，入学时29岁，比周恩来年长3岁。他曾任小学教师和报社编辑，文化基础扎实，对政治宣传感兴趣。入学前身高不足1.6米，本不符合录取标准，经廖仲恺特批方得进入。胡宗南在校期间参与东征战斗，担任机枪排长，表现出色。周恩来指导学员政治工作，健全制度，分设指导、编纂、秘书三股，选调共产党员任职。他还设立政治训练班和宣传研究班，制定士兵政治训练计划。周恩来兼任军法处处长，推动军队党化。胡宗南敬佩周恩来的才华，经常参与活动，两人关系密切。军校氛围逐渐变化。1925年孙中山逝世后，蒋介石控制军校与黄埔系军权。1926年3月20日，蒋介石制造中山舰事件，借机清除国民党内共产党力量，导致广州局势动荡。周恩来面临压力，无法继续工作，于1926年3月辞职离开黄埔，转赴上海任中共中央军委书记兼江浙区委军委书记。 离开之际，国民党内部清洗加剧，监视加强。黄埔学员政治敏感性强，多避嫌不露面。只有胡宗南一人前来送行。他时任国民党第一军营长，不顾蒋介石压力，表达师生敬意。蒋介石获悉后召见训斥，胡宗南回应强调师生礼节与政治无关。此举在当时环境下显示勇气。事后胡宗南继续军中任职，未受重罚。 周恩来离开后，两人路径分歧。胡宗南在国民党军队逐步晋升。1927年参与北伐，率部推进长江一线。1930年代统领第一军，驻防西北，指挥围堵红军行动。抗日战争时期，任第八战区副司令长官，统辖陕甘宁边区外围部队。1943年周恩来路过西安，胡宗南设宴招待，提及1935年长征时险被俘获，表达对周恩来的信任。周恩来认可胡宗南军事能力，曾在陕北评价他为蒋介石手下能干将领，爱国支持抗日。1937年，清华大学学生熊向晖作为地下党员加入胡宗南部队服务团。周恩来指示熊向晖潜伏观察，先赢得信任，不急行动。熊向晖表现优秀，获胡宗南派往中央陆军军官学校学习，毕业后任机要秘书。1941年国共关系恶化，胡宗南执行反共任务。周恩来判断争取无望，激活熊向晖转向情报收集。熊向晖提供西北进攻计划细节，帮助解放军调整部署。1947年胡宗南率25万部队进攻延安，一度占领，但随后在青化砭、羊马河、蟠龙镇战役中败北，损失重大。刘戡、严明等将领阵亡。1948年宜川战役中，整编二十九军覆灭。胡宗南部队溃散，1949年撤离西安，败退秦岭巴山，后去台湾。1950年任东南军政长官公署副长官，1951年化名秦东昌，任江浙反共救国军总指挥兼浙江主席，驻大陈岛指挥游击。1955年大陈岛撤退后，任台湾战略顾问委员会委员。胡宗南多次获蒋介石重用，被称西北王，拥兵45万，控制陕甘宁青诸省。但解放战争中屡败，情报泄露成关键因素。周恩来几次写信劝胡宗南弃暗投明，强调大义。1949年派张新劝说，胡宗南感慨却坚持效忠蒋介石。周恩来惋惜，认为胡宗南本质不坏，但传统观念深。周恩来继续领导工作，推动外交与建设。胡宗南1962年在台湾去世，周恩来1976年逝世。师生情谊虽存，政治分歧主导结局。 这段历史反映国共合作与决裂的复杂。黄埔军校培养众多将领，分属两阵营。胡宗南作为国民党骨干，在西北战场对抗解放军，造成激烈交锋。但情报工作扭转局面，体现战略智慧。两人关系超出个人，折射时代洪流。胡宗南军事生涯从黄埔起步，北伐中升迁迅速，抗战时封锁边区，内战中败局已定。周恩来在黄埔奠基政治工作，后影响深远。熊向晖等潜伏成功，源于周恩来长远布局。胡宗南部队装备精良，却因情报失利溃败。1947年延安攻占后，解放军反击，胡宗南损失逾半。西北战场成为解放战争转折点。胡宗南后期在台湾闲职，影响力衰减。周恩来评价胡宗南时，突出其能力与局限。
