大皖新闻讯“地方高校占全国高校总量的95%以上，是服务地方经济社会发展的主力军，更是打造区域发展战略力量的核心支撑。”全国政协委员、安徽大学原副校长钱家盛始终聚焦教育领域，今年更是将目光锚定地方高等教育高质量发展。他认为，找准自身定位，是地方高校发展的首要前提。

找准自身定位：锚定区域需求打造发展主力军

在钱家盛看来，地方高校不能盲目照搬中央高校发展模式，必须紧扣区域经济社会发展需求谋篇布局。“国家‘十五五’纲要明确提出要培养领军人才、卓越工程师、大国工匠，这正是地方高校的人才培养方向。”他表示，地方高校要立足区域产业特色，动态调整学科专业结构，优化师资队伍布局，让人才培养科学研究与地方发展同频共振。

作为安徽高等教育发展的亲历者，钱家盛对江淮大地上的高等教育变化熟稔于心。如今安徽已有125所高校、超160万在校大学生，这些构筑起高教发展的坚实基础。以安徽大学为例，该校近年来已经完成了从文理为主向理工科为主的转身，工科专业占比过半，集成电路、人工智能等新学院相继成立，聚焦工科人才培养，为安徽产业发展源源不断输送“生力军”。

“但我们也要清醒认识到，安徽高校大而不强的问题依然存在，发展短板亟待补齐。”钱家盛直言，即便有了精准的定位和方向，地方高校的发展仍需多方助力。

强化多方支撑：破解发展桎梏筑牢育人硬根基

高校的高质量发展，既需要自身苦练内功，更离不开政府部门的统筹支持，这是钱家盛反复强调的关键点。他认为，地方政府及主管部门要从资金和政策两方面持续发力，尤其要破解政策层面的发展桎梏，为地方高校发展筑牢根基。

资金投入是发展的基础，而在政策支持上，人才引进的体制机制问题同样亟待解决。“当前有不少高校在人才引进时受编制、审批程序限制，往往错失优秀人才。”钱家盛结合亲身经历呼吁，要简化人才引进审批流程，赋予高校更多人才招聘自主权，让高校能根据专业需求灵活引才。

人才引得来，更要留得住、育得好。在钱家盛看来，青年人才是地方高校发展的未来，要切实解决他们的后顾之忧，让其潜心教学科研。“新进高校的青年博士大多不到30岁，正处于成家立业的关键期，住房、子女入学等问题直接影响他们的归属感。”他建议，要完善人才保障体系，在生活配套、职称评定、收入待遇等方面给予青年教师政策倾斜，同时搭建科研创新平台，让青年人才有施展才华的空间。“只有解决了青年教师的发展问题，让他们能静下心来搞教学、做科研，高校的人才培养质量才能真正提升。”

钱家盛认为，地方高等教育的发展是一项系统工程，需要高校自身精准定位、主动作为，也需要主管部门加大投入、优化政策。唯有如此，才能让地方高校真正成为区域经济社会发展的重要力量，为中国式现代化建设培育更多高素质人才。

大皖新闻记者徐琪琪实习生曹芸