高考数学题难，是好事么？——
据报道，某地高考考完数学，学生走出考场，不少人愁容满面。
“题难么？”
“嗯。”




点评：
评论区有人说：“难点好，不然怎么优中选优？”
这点我不能同意。你以高分录重点大学，已经考虑到学霸了，为什么还要为难中上游学生？过去，我们讲高考题难易有个配比，比如2：6：2，保证80%属于难度中低。如果题过难，不仅影响学生高考，最致命的伤害是影响高中教学。高中本来受高考影响过大，题再一难，高中教育还怎么搞？一半以上躺平？
有人说，题难了录取分也低，怕什么？说这话的人只考虑录取比例，不考虑高中教学和学生心理。辛辛苦苦学了多年，分数过低，你认为中游学生应该怎么学？连及格都成了奢望，老师还怎么教？
今天还看到一个新闻，某地高考语文卷，作文让学生无语了，与生活距离过大。过去，老师给我们讲，高考作文有两个特点：一、紧紧贴合生活，让大部分人有话可说，题材不要怪、偏。二、避免时事热点。这是语文，不是政治。

总之，高考题的设计关乎高三学生的前景，关乎高中教学，关乎人的信心和学习兴趣，必须慎之又慎。