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现阶段中小学教师职称最大矛盾:城区名额拥堵、小学晋升最难、副高内部5/6档全员固

现阶段中小学教师职称最大矛盾:城区名额拥堵、小学晋升最难、副高内部5/6档全员固化、评得上聘不上,远达不到全员晋升的水平。