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好家伙,我跟你说个数字,你品品。 今年小升初,17000多人。 今年幼升小,70

好家伙,我跟你说个数字,你品品。
今年小升初,17000多人。
今年幼升小,7000多人。
中间差了整整一万个孩子,就这几年功夫,一万个活蹦乱跳的小学生,凭空“消失”了。
人呢?
不用问,都懂。以前总在网上看段子,说什么人口断崖,没想到这么快、这么狠地就砸到我们身边了。
最直接的冲击,就是老师。
小学老师瞬间“富余”了,人满为患。而另一头呢,初中高中因为是入学高峰的尾巴,老师又不够用。
那多出来的小学老师怎么办?回家待着?
不。
这不,教科书级的“资源盘活”就来了。
把35岁以下、有初高中教师资格证的小学老师,直接培训、转岗,去教初中和高中。
我看到有人担心,说小学老师能教好初中吗?
嗨,我反而觉得这思路绝了。
你想想,能考上教师编制、能站上讲台的,哪个不是当年卷出来的学霸?知识储备你根本不用担心。更何况,这批老师年轻,有冲劲,正是最想干出点名堂的时候。
与其让一批人闲着没事干,另一批人累得团团转,这种“内部消化”的调配,简直是高手过招。
这不叫危机。
这叫时代的浪打过来了,有人躺平,有人选择迎着浪头冲上去。
我敬这种解决问题的智慧。