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自影文化的文章

庄子《在宥》十六

悲夫,有土者之不知也!夫有土者,有大物也。有大物者,不可以物

庄子《在宥》十六 悲夫,有土者之不知也!夫有土者,有大物也。有大物者,不可以物

庄子《在宥》十六 悲夫,有土者之不知也!夫有土者,有大物也。有大物者,不可以物
读《近思录》之2.89.2

尊高年,所以长其长;慈孤弱,所以幼其幼。圣,其合德

读《近思录》之2.89.2 尊高年,所以长其长;慈孤弱,所以幼其幼。圣,其合德

读《近思录》之2.89.2 尊高年,所以长其长;慈孤弱,所以幼其幼。圣,其合德

上联:寒风欺老树,邀你赐写?飞雪绽红梅

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上联:思江南雨巷,诚邀下联忆漠北寒风

上联:思江南雨巷,诚邀下联忆漠北寒风
读《近思录》之2.89.1

横渠先生作《订顽》曰:乾称父,坤称母。予兹藐焉,乃

读《近思录》之2.89.1 横渠先生作《订顽》曰:乾称父,坤称母。予兹藐焉,乃

读《近思录》之2.89.1 横渠先生作《订顽》曰:乾称父,坤称母。予兹藐焉,乃

对下联原创

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庄子《在宥》十五

 世俗之人,皆喜人之同乎己,而恶人之异于己也。同于己而欲之,

庄子《在宥》十五 世俗之人,皆喜人之同乎己,而恶人之异于己也。同于己而欲之,

庄子《在宥》十五 世俗之人,皆喜人之同乎己,而恶人之异于己也。同于己而欲之,
读《近思录》之2.88 

言有教,动有法。昼有为,宵有得。息有养,瞬有存。

读《近思录》之2.88  言有教,动有法。昼有为,宵有得。息有养,瞬有存。

读《近思录》之2.88  言有教,动有法。昼有为,宵有得。息有养,瞬有存。

上联:雨下千条线,邀对下联地观一片蒙

上联:雨下千条线,邀对下联地观一片蒙
读《近思录》之2.87 

困之进人也,为德辨,为感速,孟子谓“人有德、慧、术智

读《近思录》之2.87  困之进人也,为德辨,为感速,孟子谓“人有德、慧、术智

读《近思录》之2.87  困之进人也,为德辨,为感速,孟子谓“人有德、慧、术智

求下联

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读《近思录》之2.86 

知崇,天也,形而上也。通昼夜而知,其知崇矣。知及之,

读《近思录》之2.86  知崇,天也,形而上也。通昼夜而知,其知崇矣。知及之,

读《近思录》之2.86  知崇,天也,形而上也。通昼夜而知,其知崇矣。知及之,

上联:天高悬日月,下联有请眼亮晓伦常

上联:天高悬日月,下联有请眼亮晓伦常
庄子《在宥》十四

云将曰:“然则吾奈何?”鸿蒙曰:“意!毒哉!僊僊(xian)

庄子《在宥》十四 云将曰:“然则吾奈何?”鸿蒙曰:“意!毒哉!僊僊(xian)

庄子《在宥》十四 云将曰:“然则吾奈何?”鸿蒙曰:“意!毒哉!僊僊(xian)
读《近思录》之2.85 

上达反天理,下达徇人欲者欤?

解读

《论语·宪问

读《近思录》之2.85  上达反天理,下达徇人欲者欤? 解读 《论语·宪问

读《近思录》之2.85  上达反天理,下达徇人欲者欤? 解读 《论语·宪问

求下联

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读《近思录》之2.84 

仲尼绝四,自始学至成德,竭两端之教也。意,有思也;必

读《近思录》之2.84  仲尼绝四,自始学至成德,竭两端之教也。意,有思也;必

读《近思录》之2.84  仲尼绝四,自始学至成德,竭两端之教也。意,有思也;必

秋乘落叶去,车载果实归。

秋乘落叶去,车载果实归。
读《近思录》之2.83 

大其心,则能体天下之物。物有未体,则心为有外。世人之

读《近思录》之2.83  大其心,则能体天下之物。物有未体,则心为有外。世人之

读《近思录》之2.83  大其心,则能体天下之物。物有未体,则心为有外。世人之

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