一首描写渔家生活乐趣的经典元曲，语言通俗自然，画面感极强，充满了浓郁的生活气息和
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国学文化鉴的文章
春深晓翠云封户，花外夕阳人倚楼 一纸之间，将江南春色的诗意与金石书法的静美融为
春深晓翠云封户，花外夕阳人倚楼
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一诺重千金，一生守一心。一言山可移，寸心石不转。梅开无假意，诺重有初心。推荐给
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诚信守诺的故事，太史公还记录了 “季札挂剑” 。出自《史记·吴太伯世家》，核心就
诚信守诺的故事，太史公还记录了 “季札挂剑” 。出自《史记·吴太伯世家》，核心就
“人活到通透，不过四句分寸： 对父母只尽孝，不生共情，免得徒生愧疚； 对伴侣只共
“人活到通透，不过四句分寸：
对父母只尽孝，不生共情，免得徒生愧疚；
对伴侣只共
六十岁了，敬60岁的自己 今天是自己60岁生日，回顾这说短也短说长也长的60年，
六十岁了，敬60岁的自己
今天是自己60岁生日，回顾这说短也短说长也长的60年，
太史公笔下记录的识人“五视法”你知道吗？ 居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷
太史公笔下记录的识人“五视法”你知道吗？
居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷
百年大小荣枯事，过眼浑如一梦中。 这句诗出自道教全真派掌教丘处机的《落花》
百年大小荣枯事，过眼浑如一梦中。
这句诗出自道教全真派掌教丘处机的《落花》
下面这些名言放在一起，核心都在讲物质与精神、境遇与操守的关系：人不能被贫穷困
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“以诚感人者，人亦诚而应”出自北宋理学家程颐，意思是真诚待人，别人也会真诚回应。
“以诚感人者，人亦诚而应”出自北宋理学家程颐，意思是真诚待人，别人也会真诚回应。
“以诚感人者，人亦以诚而应。以术驭人者，人亦以术而待。” 意思是：用真诚感动
“以诚感人者，人亦以诚而应。以术驭人者，人亦以术而待。”
意思是：用真诚感动
我们把“生存还是毁灭，这是一个问题 ”这个文学名著名句用作对联，你会选择用那个
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探讨莎士比亚名句“生存还是毁灭”的深层内涵，指导人生个人与群体，生物与宇宙的生存
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世事如棋，让一着不会亏我； 心田似海，纳百川方见其容。 这是一副劝人宽厚待人的
世事如棋，让一着不会亏我；
心田似海，纳百川方见其容。
这是一副劝人宽厚待人的
松风入门山琴挂壁，溪月照影茶铫小声。 这副对联出自清代著名画家、诗人钱杜（17
松风入门山琴挂壁，溪月照影茶铫小声。
这副对联出自清代著名画家、诗人钱杜（17
保定莲花池旁那副对联 元人黄清老，字子肃，号樵水，著《雪夜直宿玉堂》一律，乃供职
保定莲花池旁那副对联
元人黄清老，字子肃，号樵水，著《雪夜直宿玉堂》一律，乃供职
修身好楹联： 强恕而行 乐善不倦，修已以敬 非礼勿言。 这幅对联把儒家修身的
修身好楹联：
强恕而行 乐善不倦，修已以敬 非礼勿言。
这幅对联把儒家修身的
民国对联：芳樹垂綠葉 好鳥鳴高枝 款識：煥堂先生法家正。于右任。 鈐印：于
民国对联：芳樹垂綠葉 好鳥鳴高枝
款識：煥堂先生法家正。于右任。
鈐印：于
欣赏一副格调清雅、兼具修身与处世智慧的经典哲理对联，自我警醒的修身座右铭。 持
欣赏一副格调清雅、兼具修身与处世智慧的经典哲理对联，自我警醒的修身座右铭。
持
学识如竹添雅韵，处世如梅傲寒霜 学识如竹添雅韵。读书求知，不是为了卖弄
学识如竹添雅韵，处世如梅傲寒霜
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