强烈建议，教育局长与中心校校长一定得从一线教师中产生！

北师大调研显示，全国2898名基层教育局长中，相当一部分非教育领域出身。国家教育行政学院统计，仅1/3来自教育系统，其余多从其他部门调任。外行管内行，隐患太大。

不懂教育的管理者很容易“想当然地处理教育问题”。听课与自己讲课完全不同，非教师出身或脱离一线太久的局长，很难真正理解今天学生的认知特点。决策脱离实际，折腾一线教师。

反观一线教师成长起来的领导，懂课堂、懂学生、懂教师疾苦。湖南已明确要求县级教育局长“原则上应具有教育专业背景或教育工作经历”；郴州更进一步，要求教育部门领导班子成员具有“学校一线教育教学经历”。这方向完全正确。

教育是专业活，不是行政活。让懂教育的人管教育，让站过讲台的人引领讲台，孩子们才能真正受益。
教育本质的理解 幼儿教育教师