在八十年代的时候，我的一个初中英语老师曾经说过：英语在我国的黄金期大约只有三十年。现在回想起来她的判断真的很准，从上个世纪八十年代，到本世纪2010年代真的差不多三十年。
在二十多年前全国高校扩招的时候，英也位列其中，并且扩招规模居各专业之首。理由很简单，英语专业，也包括其它语种专业，招生容易，投入少，一间教室，几个老师就可以上课了。
和其他事情一样，但凡赚钱容易的东西它的黄金期都不会太长久，英语也一样。
当年各大高校疯狂扩招的时候，也是外贸企业对外语需求最旺盛的时候。所有的事情也都存在这样的规律，当你看清楚的时候，别人也都看清楚了，待到大家都都看清楚了，事情也就离盛极而衰不远了。
全盛时期的盲目扩张，叠加技术的进步（翻译软件和翻译器的出现，升级换代），现在的英语人才实际上已经过剩了。
取消英语教学中的主科地位的讨论其实在十年前就有了，今天再次引起公众的讨论，已经滞后于时代的发展了。
那英语（也包括其它语种）要不要学？当然要学，但是学的方向要改变。如果你学了英语，只会翻译，那么你的价值就是一个翻译器的价值。甚至还不如翻译器呢，你翻译得再快能快过翻译器吗？
外语人才除了会翻译之外还要有一两门其他技能。比如英语+法律，英语+财经，英语+医药等等吧。这样在人才市场上才会更有竞争力。
英语基础教育呢？降低权重只是一方面，另一方面也要降低难度。英语只是交流工具，中小学能掌握一定的技能，日常英语交流无障碍即可，别把中小学生的英语教学整的和培养文学家似的。