用学生视角开人工智能通识课，那得从学生的兴趣和需求出发。就像我上学时，对新奇有趣的东西特感兴趣。在课程里多加点实际案例，比如AI在游戏、影视里的应用，像《阿丽塔：战斗天使》里逼真的人物形象就靠AI技术，这样学生一下就有兴趣了。
还得注重互动，别整那种老师干讲的。可以组织小组讨论，探讨AI在医疗领域的利弊，大家各抒己见，思维一碰撞，知识就吸收得快。而且实践也不能少，让学生自己动手做个小的AI项目，比如简单的图像识别程序，这样他们对知识的理解会更深刻。
用学生视角开人工智能通识课，那得从学生的兴趣和需求出发。就像我上学时，对新奇有趣的东西特感兴趣。在课程里多加点实际案例，比如AI在游戏、影视里的应用，像《阿丽塔：战斗天使》里逼真的人物形象就靠AI技术，这样学生一下就有兴趣了。
还得注重互动，别整那种老师干讲的。可以组织小组讨论，探讨AI在医疗领域的利弊，大家各抒己见，思维一碰撞，知识就吸收得快。而且实践也不能少，让学生自己动手做个小的AI项目，比如简单的图像识别程序，这样他们对知识的理解会更深刻。
